支教老师心得感悟,支教老师心得感悟(10篇),支教老师心得12篇

 感言不仅是言语，也可以是行为和表情，当我们见证非常撼动人心灵的时刻时。此时就可以写篇感言把自己的感想心得记录下来，感言让每一次相见都更加深刻，我们是否真的知道如何去写好感言呢？在这里我们将为您全面的介绍“支教老师心得感悟”相关的知识，希望本页内容能帮助到您！

有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。

——题记

终于，在到校的前一天，开始回顾这个暑假。

一次江西之行，一个简简单单的支教之旅，却让我思考了若干。对于贫富的差距，对于人与人之间的温情，对于乐安人的淳朴……此刻，我记下了这些。

前奏

8月13号下午，我跟随浙江科技学院志愿者协会的各位志愿者们一起向江西出发。坐在去往鹰潭的火车上，我心中无限期待着为期14天的支教生活。翌日，又经过约4个小时的大巴颠簸，我们这个小方队终于抵到了乐安县。我们一到那，就受到了教育局人们的热情款待。总所周知，江西的赣州菜虽然让我们这些浙江人吃得满头大汗，但是也充分感受到了他们的火热火热的欢迎之情。而且，他们也为我们找到了很好的住宿地方。我们是来支教的，却受到了当地人的热情款待，都搞混了谁是付出的一方。这就是乐安人的热心。为了报答这些可爱的人们，我们这些志愿者更要拿出更多来。

高潮

第二天早上，我们为学生们分好了班级，就和学生们一起打扫教师，先从一起劳动建立友谊。然后竞选出班委们。下午就开始正式上课了。乐安的孩子们要么是活泼的孩子，要么是乖巧的孩子，都是讨人喜爱的孩子。看着这些孩子，作为老师的我们，上课和听课都变的那么有意义。或许乐安比起西部某些地方来说，不是很穷的。但是支教最重要的就是能为当地孩子做点什么，让他们生活的更好。

我和anna一起教地理。因为地理是中学基础教育开设课程，所以这次支教的小学地理主要是为了引起学生们对地理的兴趣，挖掘他们对外界的好奇心和激发他们努力学习进步的动力，使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。我们更注重让学生们亲手体验，所以我们买了许多中国、地球拼图，让学生自己动手，认识各省、各国的大致所在位置。其间，anna的朋友ralph从江苏过来，参入到我们的团队来。我们让学生们走出教室，用纸和笔画下学校的地图。我们的课还

随着互联网行业的发展，我们会看到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！以下由小编为大家精心整理的“支教老师心得12篇”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

不知不觉中，今天已经是三下乡的最后一天了，不得不感叹一下时间过得真快啊。

我曾记得在读书的年纪时，三尺讲台上的身影看起来总是那么高大，老师仿佛无所不知，无所不至，他们呵护着我们的成长，他们是祖国对我们这些“未来的花朵”的爱的最直观体现。当我走进徐闻，走进龙门小学，走上中班的讲台时，面对台下30多双看向我的眼睛，面对30多颗求知若渴的心灵，我心有惶恐。我明白自己的一言一行，每一句话都要为他们负责。

为了能够将自己的作用发挥至最大化，我总是打起十二分的精神来面对自己的工作，因为我知道自己肩膀上承担的并不仅仅是学校领导老师们的期待，更是每个学生，每个家庭的希望寄托。环望四周，龙门小学是一片片丘陵间孕育的小地方，而这一片片丘陵似乎也预示着这里的孩子走向城镇需要经历多少艰辛，需要付出多少努力。小学的孩子还不懂这些，他们还没有想到那么远，他们在乎的可能只是每天玩的开心一点，老师上课夸我多一点。但是他们却是全家人的希望，这里的家长们大多都是农民或者是常年外出打工的一族，文化水平不高，生活条件有限，他们能给孩子最好的就是接受教育的机会，他们最希望得到的也是孩子们的光明前途。面对他们期待的眼神，我深深知道不管自己多么累，都要坚持坚持再坚持，因为我想要给孩子们的前程铺上一块砖、添上一块瓦，让他们的道路更加顺畅平坦一些，让他们的未来能够走出去，见识更加广阔的天空。

支教这几天，一段无悔的青春，一段被人需要的时光，成就了我的幸福，带给了自己满满的正能量，希望自己也能够带给孩子们一份知识，更是一份想要看看外面世界的渴望，一颗为了自己、为了家庭努力奋斗的勇敢的心。

去年8月底，告别上海，告别亲人，带着神秘和向往、兴奋和自豪，带着家人和领导的嘱托，我踏上了赴滇支教的征程，来到了全国县名最长、少数民族自治最多的县——云南省临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县。

转眼之间，一年的支教工作就要结束了，回顾自己在云南的工作和生活，感慨颇多。

思想上：作为一名光荣的支教教师，我时刻牢记区教育局领导的嘱托，在支教工作中，能够以大局为重，有大局意识，将“我能为学校做什么”作

如何找到合适的心得体会模板去借鉴学习呢？在参与社会生活以及社会实践的过程中，大家都会产生许多的感受与体会，不妨让我们试着把心得体会写下来。心得体会是一种基于自我意识的文种，“教师支教心得”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

家的味道，是妈妈系着围巾，在厨房烹饪，如变戏法般端出一碗碗饕餮盛宴佳肴的味道;

家的味道，是爸爸戴着手套，在茶机搓揉，能工巧匠般泡出一碗碗芳香四溢清茶的味道。

儿时关于家的味道的记忆，随着时光飞逝，尤其在异地求学中显得愈发模糊。然而，在阿坝藏族羌族自治州马尔康市中学支教的一年时间里，却有幸重新找到了那种久违的家的味道。

6月的马尔康，迎来了它一年一度的雨季。因为即将结束支教期，于是提前去一个结对帮扶的学生家庭家访，和学生家长说明后续资助的相关问题。没想到的是，婆婆(学生的外婆)一家人知道我即将结束为期一年的支教期时，特意准备为我送行。

他们早就知道我来自鱼米之乡浙江绍兴，知道我爱吃鱼。那天下午，婆婆瞒着我，冒着大雨前往集市去买鱼。结果发现，因为放生日(藏历节日，当天不能杀生，也不得买鱼等动物)，集市里的鱼摊都早已不见踪影。无奈之下，婆婆家人只得冒雨前往鱼贩仓库，几经波折，终于买到了一条鱼。当天晚上亲手熬煮鱼肉汤，并挽留我一定吃完晚饭再回学校。

那一晚的鱼肉汤，入口的鱼肉，油而不腻，嫩而不腥。虽然婆婆一再表示，自己的厨艺有限，肯定不能做得如江浙大厨手中那纯正的味道。然而，在我内心深处，这味道，分明流淌的就是母亲的味道和家的味道。

此外，当得知我结束这边的支教工作，又将在暑假前往泰国支教时，婆婆家人又硬是塞给我一个_，让我不能拒绝。理由是孩子出远门，家长一定要给孩子包一个_，寓意一路平平安安，红红火火。

虽然_的数额不大，但是枚枚泛黄的钱币，都凝聚了婆婆一家人的温暖和爱意。我想，这传递的是汉藏民族一家亲的温暖，这更是传递着汉藏同胞心连心的爱意。

这两个小小的故事，让我久久不能释怀，眼眶里也一直噙着泪水。仔细想来，人的一生，总是在相逢和别离中度过。而这缘分，却总是如此让人难以割舍和忘怀。然而，在表达爱的时候，任何语言都显得如此的苍白和无力。

感恩婆婆一家人，感恩在藏区遇见的每一个有恩于我的人。是你们，让我在藏区收获温暖，收获感动，收获家的味道。一路前行，有你真好!(西南交通大学第十

以下是励志的句子小编为大家整理的“教师教学心得和感悟”相关的文章，请注意这篇文章仅供参考阅读之用。 感言是记录个人经历和感悟的文字形式，在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻。此时写一篇感言再好不过了，可以表明自己的想法，感言能够及时地去激励鼓励某些人的斗志。

幼儿对绘画的热情是与生俱来的，为了让这种热情提高到一定的动机水平，我在指导小班幼儿绘画的过程中，从幼儿的心理特点和认知规律出发，从绘画工具、绘画内容、绘画评价入手，创设生动、有趣的教学情景，有效提升幼儿的绘画兴趣。

一、绘画工具拟人化

油画棒是幼儿作画的主要工具。在最初使用油画棒时，我在每支油画棒的包装纸上画上眼睛、嘴巴， 使它变得有生命，再引导幼儿感受包装纸是油画棒的衣服，盒子是油画棒的家。然后，我拿着油画棒在纸上跳舞，美丽的花纹让孩子们惊叹。接着，我让幼儿找油画棒做朋友，和油画棒一起跟随乐曲跳舞，或圆圈舞，或踏步舞，或蹦蹦舞……舞跳完后，画纸上便出现了各种痕迹：直线、曲线、点、圈等。孩子们在有趣好玩的过程中第一次与油画棒亲密接触， 心中充满了惊奇。除了油画棒外， 我还为孩子们准备了棉签宝宝、粉笔宝宝、吸管宝宝、排笔宝宝等。幼儿觉得这些作画工具新奇、有趣， 他们迫不及待地让棉签宝宝跳舞， 和吸管宝宝吹泡泡画， 把排笔宝宝当成洒水车。丰富多样的作画工具自然提升了幼儿的绘画兴趣。

二、绘画内容情景化

根据小班幼儿的认知发展水平， 我常常把绘画要求渗透在幼儿熟悉或感兴趣的事物中。如我设置了“小鸟小鸟飞来了”的情景， 在油画棒顶端贴幅小鸟图， 启发幼儿以画纸为天空， 用油画棒在纸上画直线、曲线以表示小鸟飞行的路线。我还设置了“圆圈宝宝找朋友”的情景， 画个大圆圈是大宝宝， 画个小圆圈是小宝宝， 两个圆相切是拉拉手， 两个圆相交是抱一抱， 许多圆并列是排排队。又如， 我设置“小兔插篱笆”的情景让幼儿画直线， 把篱笆插得长长的、密密的，不让大灰狼钻进来， 跳进来。有趣的教学情景引领着孩子们沉浸在绘画活动中， 乐此不疲。

三、绘画评价互动化

针对小班幼儿的特点， 我采取富有童趣的评价方法， 收到了意想不到的效果， 进一步激发了幼儿对绘画的兴趣。 如在画鸡蛋时， 我以“鸡妈妈笑了”来评价幼儿的画。“你帮鸡妈妈找了这么多蛋宝宝， 鸡妈妈笑得多开心呀！ “”你找的蛋宝宝有的长得胖胖的， 有的长得大大